2．加强社会主义民主政治制度建设研究

3．巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位研究

4．实现中国梦与坚持人民主体地位研究

5．建立党的群众路线教育实践活动和解决“四风”问题长效机制研究

6．当代社会思潮对青年思想行为的影响及对策研究

7．新的历史条件下党员干部坚定理想信念研究

8．教育综合改革和健康发展研究

9．高校思想政治教育实效性研究

10．环境伦理与美丽中国建设研究

11．社会思想意识多元条件下用中国特色社会主义凝聚思想共识的研究

12．国家创新战略背景下大学生创新能力提升路径研究

13．校园突发事件应急体系及其管理研究

14．社会主义核心价值观植入课堂教学的实践研究

15．高校思想政治课建设体系创新研究

16．推进教师教育内涵发展研究

17．大学生思想政治教育质量提升策略研究

18．大学生心理健康素质提升策略研究

19．加强高校校园文化建设研究

20．高校优质教育教学资源开放共享研究

21．加强教育法治建设研究

22．大学生创业就业指导课程开发研究

23．高校教师教育改革与中小学教育教学改革对接研究

24．地方本科院校与行业企业合作育人运行机制研究

25．学生参与高校治理的策略研究

27．职业院校全面提升学生职业素养的实践与研究

28．职业院校德育课程实施的探索与研究

29．职业院校专业建设的实践与探索

30．职业院校教学模式改革的实践与研究

31．职业院校公共基础课程改革的实践与研究

32．职业院校专业课程改革的实践与研究

33．职业院校提升学生技能训练水平的实践与研究

34．职业院校人才培养模式改革的实践与研究

35．职业院校学生创业与就业教育的探索与实践

36．职业院校实训实习基地建设模式的探索与实践

37．统筹城乡发展的职业教育资源配置研究

38．职业院校学生顶岗实习的法律问题研究

39．农村职业教育发展问题与对策研究

40．职业教育校企合作有效性评价体系研究

41．职业教育现代学徒制研究

43．河北省特殊教育的现状及对策研究

44．特教学校学科教学有效性研究

45．个别化教育计划的制定与实施研究

46．特教学校学科课程资源建设研究

47．现代信息技术在特教学校教学中的应用研究

48．孤独症儿童的教育干预研究

49．特教学校功能教室使用情况调查

51．学科课外作业设计与批改研究

52．各学科学生学习方式研究

53．学生科学素养培养研究

54．学科课程资源的开发与建设研究

55．综合实践活动课程实施研究

56．学生学习困难与辅导策略研究

57．有效开展教学反思的途径与方法研究

58．提高课堂教学有效性研究

59．小组合作学习中存在的问题与对策的研究

60．课堂教学中小组合作学习的教学指导技能研究

61．小组合作学习中学生学习过程的基本特征研究

62．小组合作学习中师生的互动关系研究

63．小组合作学习过程中生生互动评价标准研究

64．中小学教育信息技术的现状、发展前景及对策研究

65．中小学教师信息技术应用能力提升研究

66．网络对青少年心理发展的影响及干预

67．中小学生积极心理品质的培养研究

68．中小学全员育人导师制教育管理模式研究

69．中小学生学习与生活指导的实施研究

70．义务教育阶段解决大班额问题，推进小班化教学

71．义务教育阶段教师流动机制研究

72．构建中小学安全防范机制的研究

74．幼儿自我控制能力的培养研究

75．幼儿交往的发展特点与培养研究

76．区域学前教育事业发展的现状、问题及对策研究

77．学前教育管理体制与机制的历史、现状、问题与对策研究

78．发展农村学前教育的途径与方法研究

79．学前教育机构分级分类管理与质量监控研究

80．幼儿园指导家庭教育的策略研究

81．特殊儿童心理问题分析及教育对策

82．网络时代儿童心理问题与对策、评价、干预策略研究

83．幼儿园安全管理的研究

84．幼儿园课程评价与监测体系建设研究

86．构建并完善教师专业发展支持服务体系的实践与研究

87．新型城镇化进程中的农村教育发展研究与实践

88．中职、高职、应用本科、专业研究生人才培养衔接研究

89．国防教育与国民精神培养的途径与方法研究

90．教育科研与教育发展研究

91．教育科研与学校发展研究

92．教育科研与教师发展研究

93．校长专业化发展研究

94．教师专业化发展研究

95．学校特色课程的建设与实施研究

96．校本课程的开发与管理研究

97．心理健康教育课的开发与实施研究

98．高中学生职业规划课程开发与研究

99．学校校本教研制度建设研究

100．义务教育就近入学的公共教育资源配置与监管研究

101．县级教师培训机构转型发展的实践与研究

102．县级教师发展中心建设模式及运行机制研究

103．县级教师培训机构的内涵发展的实践探索

104．教师专业发展学校建设与教师专业成长的实践研究

105．农村薄弱学校教师队伍整体素质提升研究

106．农村教学点问题及对策研究

107．教师职业怠倦调查

108．教师工作及生存状况的调查

109．学生综合素质评价研究

110．新课程背景下传统教学方式的继承与发展研究

111．有效减轻学生课业负担研究

112．学生自主学习能力的培养研究

113．学生课外学习指导研究

114．学校大课间活动的设计实施与有效管理研究

115．推进中华经典诵读活动实践研究

116．中华优秀传统文化教育研究

117．中华优秀传统文化传承体系研究

118．中华优秀传统文化进校园的路径和方法研究

119．推进体育教学考核制度改革研究

120．学校体育风险管理办法研究

121．学科教学中进行德育渗透的途径与方法研究

122．师德建设中的问题研究

123．德育工作中的问题与对策研究

124．学校联系家长共同实施心理健康教育研究

125．教师心理健康的维护研究

126．留守儿童心理健康现状与培养研究

127．师生心理健康与学校发展研究

128．学科教学中进行心理健康教育渗透的途径与方法研究

129．农村留守儿童教育的学校干预策略

130．农村留守儿童寄宿制学校现状调研

131．流动人口子女社会融合教育研究

132．流动儿童城市生活和学习适应性研究

133．青少年法制教育与预防犯罪问题

134．和谐师生关系的研究

135．班主任工作中的问题研究

136．班级文化建设研究

137．学习困难儿童成因与教育干预研究

138．青少年社会性行为研究

139．家长参与班级管理研究

140．我国网络社会治理创新研究

141．信息技术环境下有效教学策略和方法的研究

142．教育信息技术促进教师专业化发展研究

143．教师信息素养与教师专业化发展研究

144．网络环境下的校本德育课程研究

145．现代化技术手段在教育教学中的应用研究

146．平安校园建设面临的问题研究

147．加强学生安全法治教育研究

148．建立完善校园安全综合防控体系研究

149．学校突发事件应急管理机制研究

150．校园暴力行为的心理问题研究